Информационный и обучающий материал (вы здесь)   |   Развлекательные ресурсы

Проекты примерных адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ОВЗ

Проекты примерных адаптированных основных образовательных программ (ПрАООП) дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (в текущей редакции по состоянию на 16.08.17). Информируем, что Министерство образования и науки Российской Федерации предлагает пользоваться данными версиями программ в качестве примеров при конструировании АООП дошкольными образовательными организациями.

Разработчик: Автономная некоммерческая организация «СУВАГ».
Скачать примерные АООП ДОУ

 

Список файлов:
 

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для слабовидящих детей раннего и дошкольного возраста, детей раннего и дошкольного возраста с амблиопией, косоглазием
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для глухих детей раннего и дошкольного возраста
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для слабослышащих и позднооглохших детей раннего и дошкольного возраста
     

  • Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для слепых детей раннего и дошкольного возраста

Картотека для работы с алаликами. Составитель: Долганюк Е.В.

Создана в помощь логопедам и дефектологам, работающим с детьми с ЗРР, алалией, с комплексными нарушениями и др. В картотеке собран материал известных логопедов практиков Нищевой, Архиповой, Жуковой и др. Материал грамотно и красочно оформлен, что немаловажно при работе с данным контингентом детей. Дети на занятиях становятся более активными и заинтересованным в речевом подражании.
Составитель: Долганюк Е.В.

Посмотреть и скачать

Автоматизация звука [рь] в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. Автор: Комарова Л. А

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Рь" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автор: Комарова Лариса Анатольевна.

Посмотреть и скачать

Автоматизация звука [р] в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. Автор: Комарова Л. А

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Р" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автор: Комарова Лариса Анатольевна.

Посмотреть и скачать

Уроки логопеда. Исправление нарушений речи. Автор: Жукова Н. С.

Эта специализированная книга для исправления произношения настолько просто и обстоятельно написана, что пользоваться ею могут и логопеды, и педагоги, и родители. Несколько десятилетий научно-практической деятельности нашли свое воплощение в детальной разработке методик и приемов, позволяющих добиться уникальной чистоты речи у каждого ребенка, независимо от уровня запущенности, с которого придется начинать исправление.
Автор: Жукова Надежда Сергеевна.

Посмотреть и скачать

Логопедический альбом для автоматизации произношения звука [с]. Автор: Лазаренко О.И.

Пособие содержит развивающие игровые задания, направленные на автоматизацию произношения звука [c], а также на развитие фонематического восприятия, обогащение словарного запаса и обучение звуковому анализу. Представленные в пособии задания способствуют развитию базовых психических процессов: внимания, памяти, мышления, творческих способностей ребенка. Адресовано логопедам-практикам, воспитателям детских садов, а также родителям.
Автор: Лазаренко Ольга Ивановна.

Посмотреть и скачать

Сайт: adalin.mospsy.ru

Диагностика развития детей, развивающие методики, коррекционные методики, особенности познавательной и эмоциональной сфер дошкольника и ученика начальной школы, организация развивающей среды ребёнка.

Сайт: умксипр.рф
Поможет педагогам в режиме онлайн составить индивидуальную программу для обучающихся с умственной отсталостью, посмотреть видео-иллюстрации примеров работы с детьми, выбрать необходимый дидактический материал и ожидаемые результаты освоения программы. 

Методические рекомендации для специалистов и родителей, воспитывающих и работающих с детьми, страдающими расстройствами аутистического спектра

Автор-составитель медицинский психолог кабинета медицинской профилактики Ольга Анатольевна Шарыпова.

Пособие предназначено для учителей, родителей и психологов. В нём раскрыты основные проявления синдрома детского аутизма, особенности интеллекта и коммуникации детей с расстройствами аутистического спектра.

Большое внимание автор уделил нарушениям речи детей с РАС, организации помощи аутичным детям в установлении дистанции, в налаживании первоначального контакта, в формировании жестов и иных способов невербального общения. Данные материалы помогут педагогам и родителям правильно организовать пространство, в котором живет и развивается аутичный ребёнок, обучить его бытовым и игровым навыкам.

 

Посмотреть и скачать

Создание специальных образовательных условий для детей с расстройствами аутистического спектра

Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области – Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям.

Составители: Татьяна Петровна Абакирова, заместитель директора по НМР ГБУ НСО «ОЦДК», кандидат психологических наук, Наталья Александровна Богданова, руководитель ЦПМПК ГБУ НСО «ОЦДК».

Данные методические рекомендации предназначены для специалистов ПМПК, но будут интересны учителям и психологам, работающим с данной категорией детей. В пособии представлены характерные проявления аутистических  расстройств у детей, начиная с первого года жизни, описаны особенности познавательных психических процессов: памяти, внимания, мышления, речи, особенности учебного поведения. Даны рекомендации по  организации образовательного процесса при обучении ребенка с РАС.

Посмотреть и скачать

Сайт:  www.pobedish.ru 
Посвящён проблемам суицида. Как изменить свою жизнь? Как вернуть радость жизни? Ради чего стоит жить? Эти и многие другие вопросы обсуждаются на данном ресурсе. Здесь вы можете  ответить на просьбы о помощи, поддержать отчаявшихся и, может быть, спасти чью-то жизнь. Психологам сайт поможет правильно построить беседу с человеком, думающем о суициде.

1 / 1

Please reload

Ждём Вас!

Присоединяйтесь!

Проект разработан в RisingAtlas.com