Надёжная информация об обучении и воспитании детей от специалиста со стажем: Натальи Александровны
Будущий первоклассник, советы родителям, выпускник, детский сад, скоро в школу, старший дошкольный возраст, особенности, старшего дошкольного возраста, готовность к школе, познавательное развитие, уровень умственного развития, старшего дошкольника, любознательность, заинтересованность, высокая познавательная активность, эмоциональная отзывчивость, сопереживание, эмоциональный отклик, коммуникативные навыки, средства общения, стиль общения, сотрудничество, правила поведения дошкольника, нормы поведения, требования взрослых, решение интеллектуальных задач, решение проблем личностного характера, культурно-гигиенические навыки дошкольника, умение, придумать сюжетную игру, договариваться со сверстниками, трудолюбие дошкольника, объединение предметов в единое множество, счёт до 10, состав числа из единиц, измерение длины предметов, умение делить фигуры, ориентировка в пространстве, ориентировка во времени, знание государственной символики, правила поведения в природе, подготовка к школе

Методические рекомендации
по психологическому сопровождению обучающихся общеобразовательных организаций 

Методические рекомендации представляют собой своеобразный «конструктор» деятельности педагога-психолога общеобразовательной организации. Документ разработан специалистами ФГБУ «Российская академия образования» (РАО), ФГБУ «Центр защиты прав  и интересов детей», главными внештатными педагогами-психологами в системе образования субъектов Российской Федерации и специалистами, работающими в сфере психологического сопровождения образования из Ставропольского, Хабаровского краев, Кемеровской, Ленинградской, Ростовской, Самарской, Свердловской, Тульской и Ярославской областей. 

Методические рекомендации по психологическому сопровождению обучающихся общеобразовательных организаций

Воспитание — сложный, ответственный и увлекательный процесс.
Помоги другим родителям и педагогам, поделись ссылкой в социальных сетях!