Надёжная информация об обучении и воспитании детей от специалиста со стажем: Натальи Александровны

Педагогам

Здесь вы можете  скачать материалы  для работы

Распоряжение Минпросвещения России от 28.12.2020
N Р-193 «Об утверждении методических рекомендаций
по системе функционирования психологических служб
в общеобразовательных организациях»

 
Методические рекомендации по психологическому сопровождению обучающихся общеобразовательных организаций

Организация работы педагога-психолога 
с воспитанниками и обучающимися по СИПР


Буклеты для родителей

В родительский уголок

Работа психолога в ДОУ. Индивидуальные карты
 
Практикум: «Коммуникативные технологии»

​Семинар-практикум: «Арт-терапия»

Семинар: «Развитие коммуникативных навыков»

Семинар: «Волевое поведение»

Семинар: «Развитие компетентности педагогов
в вопросах здоровьесбережения»


Психологические заключения (дополнено)

Примерные варианты психологического сопровождения дошкольников по АООП

Семейный клуб «Связующая нить» (дополнено)

Развивающая программа педагога-психолога
★ 
★ ★ ★ 
Программа заняла первое место в областном конкурсе
«Лучшая образовательная программа по коррекционному сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья»
в номинации «Программа для детей с ОВЗ»


Психологическое обследование дошкольника

Диагностика через наблюдение (дополнено)

Формулировка целей и задач
коррекционно-развивающей работы педагога-психолога


Профориентация: Экспресс-консультация
для подростков и родителей


ПТСР: Работа психолога с детьми,
пережившими экстремальную ситуацию


Примерные педагогические характеристики
и представления психолого- педагогического консилиума на ПМПК


Сформированность умений и навыков воспитанников ДОУ в разных возрастных группах
Помощь в написании характеристики на ребенка

Дизонтогенез

Индикаторы насилия

Принципы консультирования
по телефону доверия жертв насилия


Процедура проведения обследования
посттравматического стрессового расстройства у детей


Психологическая помощь жертвам насилия

Психотравматический синдром,
как последствия пережитого насилия


Реакция на психологическую травму ребенком
в разные возрастные периоды


Общаемся без конфликтов

Исследование эмоциональной сферы ребёнка

Диагностика уровня умственного развития ребёнка

Педагогам: расстройства аутистического спектра

Девиантное поведение: 
- Методические рекомендации 
- Индивидуальный образовательный маршрут 
обучающегося с девиантным поведением

 

Родителям

Конструктивные советы для практического использования