Надёжная информация об обучении и воспитании детей от специалиста со стажем: Натальи Александровны
Будущий первоклассник, советы родителям, выпускник, детский сад, скоро в школу, старший дошкольный возраст, особенности, старшего дошкольного возраста, готовность к школе, познавательное развитие, уровень умственного развития, старшего дошкольника, любознательность, заинтересованность, высокая познавательная активность, эмоциональная отзывчивость, сопереживание, эмоциональный отклик, коммуникативные навыки, средства общения, стиль общения, сотрудничество, правила поведения дошкольника, нормы поведения, требования взрослых, решение интеллектуальных задач, решение проблем личностного характера, культурно-гигиенические навыки дошкольника, умение, придумать сюжетную игру, договариваться со сверстниками, трудолюбие дошкольника, объединение предметов в единое множество, счёт до 10, состав числа из единиц, измерение длины предметов, умение делить фигуры, ориентировка в пространстве, ориентировка во времени, знание государственной символики, правила поведения в природе, подготовка к школе

Педагогам: расстройства
аутистического спектра

Для того чтобы правильно организовать обследование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра предлагаем вам воспользоваться материалами Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета, Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и Федерального ресурсного центра «Аутизм». Необходимо помнить, что выставление диагноза «детский аутизм» — это компетентность и ответственность врача-психиатра.

Выявление риска развития РАС. Морозов С.А.

Обследование детей с РАС Данилина К.К.

Консультативно-диагностическая деятельность. Панцырь С.Н.

Обследование детей с РАС
на ПМПК. Шаргородская Л.В.

Модифицированный скрининговый тест на аутизм

Ранняя диагностика аутизма

Обследование ребёнка с РАС

Данные материалы помогут педагогу-психологу образовательного учреждения организовать и грамотно провести беседу с родителями ребёнка с расстройствами аутистического спектра, выявив особенности его интеллектуальной
и эмоциональной сфер. Информация, полученная в ходе беседы, поможет спланировать необходимую коррекционную работу. Необходимо помнить, что выставление диагноза «детский аутизм» — это компетентность
и ответственность врача-психиатра. 

CASD от 1 до 16 лет

М-СНАТ от 1.5 до 2 лет

Анкета для родителей.
Дети до 2 лет

ШКОДА от 6 до 12 лет

Вайнлендская шкала адаптивного поведения
от 0 до 18 лет

Протокол педагогического обследования детей
с расстройствами аутистического спектра

Авторы-составители: Хаустов А.В., Красносельская Е.Л., Воротникова С.В., Ерофеева Ю.И., Матус Е.В., Станина А.И., Хаустова И.М., Шептунова Т.В.

Протокол педагогического обследования детей
с расстройствами аутистического спектра

Воспитание — сложный, ответственный и увлекательный процесс.
Помоги другим родителям и педагогам, поделись ссылкой в социальных сетях!